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哈佛大学与上海人才培训市场在上海合作WIDE World项目简介

项目介绍:

WIDE World是附属于哈佛大学教育研究生院的一个研究和职业培训机构,它开发的“为理解而教”的课程是一种在线网络教师培训项目,该项目产生的背景:21世纪的教育应该是面向未来准备的教育,未来的世界充满着未知和不确定性,因此,未来社会的参与者、今天的学生应该培养成为具有思考能力的人(具备批判性思考、创新、创造能力和合作能力)。“为理解而教”的教学宗旨是促进优质教学,就是帮助教育工作者在实际工作环境中应用经研究证实的优质教学策略,WIDE World提供的培训项目由专家传授、教练带领,针对学校领导、教师骨干和教师,从而使学校系统上下合作,提高学生的参与,促进优质教学,把学校发展为学习型机构。2005年10月,WIDE World项目获得了美国远程教育协会颁发的最高奖。

发展概况:

该项目自1999年成立以来,WIDE World已经成功地向世界六大洲、100多个国家的20000多名教育工作者提供了网上职业培训,其中包括来自中国的1300多名教师。该项目部分课程已经具有中文版,目前中国上海、北京等地都探索采用这一培训项目。实践证明,该项目课程及教学是一项学校教学的变革,能有效地推进课堂教学和学生学习的效率。

WIDE World项目在中国:

自2007年开始,与上海静安区教育局开展了合作。与北京电大开放大学合作。100多名福州地区的老师在2007年春季以小组形式参加网上课程。沈阳师范大学基础教育培训中心的20名教研员参加了课程。郑州教育局安排600多名公立学校教师参加培训。

上海优秀范例:

1.中国上海静安区与哈佛大学教育研究生院WIDE World从2007年1月开始洽谈双方的合作事项。经历了从无到有;由少到多;由初级到高级;由单一到多元的发展历程。2007年4月的第一期合作中,有35名教研员参加网络课程“为理解的教学1:注重学生的理解”(Teaching for Understanding,简称TfU1)。2007 年9月的第二期合作中,参加TfU1的人数增至为150名教师和校长。其中90多名教师和校长在完成TfU1的基础上,继续参加“为理解的教学2:在实践中理解”(Teaching for Understanding2: Understanding in Practice;简称TfU2)网络课程的学习。到2008年第四期合作结束时,共有400多人次参加了TfU1和TfU2网络课程的学习。

2.静安区教师进修学院的教研员还与WIDE World研究人员一起开展行动研究的合作,这个行动研究研讨班包括两天的现场研讨,接着是为期五个月的网上研讨。行动研究的核心是探讨如何在上海的课堂教学中灵活运用为理解的教学理念、策略和工具。

3.2010年初,静安区教育局又开始与WIDE World开展在多元智能方面的合作。2010年7月,来自静安区陈鹤琴小学、静安区第一中心小学和静安区外国语附属小学的107名教师参加了WIDE World提供的“多元智能:帮助学生学习的工具”网络课程。这门课程引导学员思考如何在课程开发、教学实施和教学评估中有效地应用多元智能理论。WIDE特别为静安区的学员修改了课程,更多地加入应用多元智能的实例,并设计了为期五天的现场培训。

从上述案例发展脉络明显显示出WIDE World在上海发展已经从最初单纯学习泊来品发展到现在与当地的实际情况结合共同合作共同开发,在课堂实践中灵活高效运用WIDE World先进的教学理念的阶段。

数据告诉你:


  • 课程质量:96.8%的上海静安区学员认为WIDE World的课程好于或与其它职业培训一样好。
  • 课程作业:99.5%参加学习的上海静安区学员认为单元讲稿和讲师布置的作业对他们的学习和理解有帮助和很有帮助。
  • 课程的学习任务


                                       容易              适中              困难

      第一期                      7.14%           78.57%          14.28%

      第二期                     16.00%          57.00%          27.00%

      第三期                      9.00%           61.00%          30.00%

       平均                        10.71%          65.32%           23.76%

由此可看出大多数不同学科背景、不同年龄和不同学校的学员都认为WIDE课程的学习程度难易适中,而同时一些基础较好的学员也有前进的余地。


  • 小组学习形式:99.5%的学员回答说小组形式对课程学习有帮助和很有帮助。
  • 教练:98.5%的学员认为教练对课程的学习有帮助和很有帮助。94.5%的学员对教练促成网上讨论、支持学员的学习给予肯定的回答。
  • 总体满意度:85.8%的静安区学员对在WIDE World所学课程感到满意和非常满意。
  • 结业率:上海静安区学98.5%的学员完成所有学习任务,取得哈佛大学教育研究生院WIDE World颁发的结业证书。
  • 课程的影响和效果:98.7%的学员认为在WIDE World的学习课程对他们的教学工作有积极的影响。


培训过程模式:

通过网上和本地培训促进优质教学。教师的网络学习过程是按照网络学员学习小组。小组由3-4名来自同一所学校或学区的同事组成,这便于提高学校、学区内部的交流与合作。最好其中一人为领导,这样的好处是领导亲自体验,强化了管理者支持力度,能尽快形成由点及面的学习局面。每小组都配备教练指导。网络学习、交流;研讨与学习者自身工作相结合;小组合作学习,配以教练随时指导。WIDE World从中国学员中选拔出了在课程中表现突出的学员,培训他们成为网上教练。目前已有30多名佼佼者顺利通过了教练培训,被正式聘为网络课程的教练。教练全程跟踪小组学员学习,在互动学习中指导别人,提高自己,形成老手带新手合作学习的新模式。

WIDE World课程结构:

1、 课程一般分为六个单元,每单元为期两周,总共十二周(再加上一周的导言

部分)。平均每周的学习时间大约是3-4小时左右。

2、课程的时间安排灵活,学员可以在任何方便的时间、地点进行学习。学员可

以在方便的时候登陆课程,下载、打印课程内容,然后在脱机状态下进行阅读、思考等。

3、为了给学员提供个性化服务,课程由讲师-教练-学员三级结构组成:讲师负

责设计课程内容和教学,学员们按照其背景(所教学科和年级)被分到含有8到12个学习体的学习大组(一个学习体可以是个人,也可以是由三到四名老师组成的学习小组;学习小组里的老师共同学习,交一份作业)。每组由一名对课程内容有深刻了解,并有着丰富教学经验的教练(往往是以前的优秀学员经层层培训选拔而成)带领。教练密切关注自己组内成员的学习情况,及时对组员提供帮助和支持,并频繁向讲师进行汇报,起到一个桥梁作用。

4、学员如能圆满完成课程要求,将在课程结束后获得由哈佛教育研究生院WIDE

World颁发的培训结业证书。

WIDE World核心教学策略

为理解的教学模式----理解教学,发展智能

共有四个相互作用的组成部分,引导教育者思考四个基本教学问题:

“我们应该教什么?”--启发性论题

“有关这些论题学生应学些什么?--理解目标

“学生需要做什么才能达到学习目的?--理解活动

“我们如何知道学生掌握了什么内容?--持续性评价

培训特色

优秀的教练

与绝大多数其它培训不同的是,哈佛大学教育研究生院WIDE World的网络课程为学员提供一批训练有素的教练。WIDE网络课程将学员根据所教学科和年级分组,每一个大组由一名教练带领,教练对每一位学员的作业及时给出回复和反馈性意见,提供有针对性的帮助和支持。并引导网上的小组讨论,通过协调和促进网上学员之间的交流,创建网上学习社区。

活跃的小组

很多网上的课程培训,学员以自身为单位独自进行学习。而WIDE网上课程的学习则主要以小组为单位。三-六名学科背景相同或相似,来自于同一或相近学校的学员组成一组。组员一起学习,经过充分的讨论、交流后,完成课程要求的作业,并根据教练的反馈对作业进行修改和补充。小组成员之间的互相交流和探讨对拓展宽思路、取长补短和加深课程的理解很有帮助,并能共同解决个人学习中遇到的困难。

WIDE World开设的课程:

一、为理解的教学1:注重学生的理解

在本课程中,学员将学习、应用及思考实用的教学策略,用来积极引导学生形成二十一世纪课程与职场所需要的批判性思考能力和解决问题的能力。

课程费用:小组形式449$/人;个人形式599$/人

二、为理解的教学2:在实践中理解

为学员提供机会,探索实际应用为理解的教学理念过程中的困难和挑战。WIDE和学员一起探索如何在实践中修改完善,并尝试新的方法和策略,提高学生的积极性。学员还将学习如何通过不断反思和修改,在课程教学中把学科目标和学生理解结合起来。

课程费用:小组形式449$/人;个人形式599$/人

三、为理解的领导艺术1:

学员在本课程中将学习在行动中理解的观点以及如何发展一种理解文化。学员将在所属机构内运用各种工具和策略,培养自身的领导艺术,并鼓励同事们进行合作探究,提高学习。

课程费用:小组形式799$/人;个人形式999$/人

四、数据分析和使用:

本课程由该领域的顶尖研究人员和实践人员共同撰写,帮助学员学习数据分析过程的前两个步骤(准备和探究),并引导学员吸引周围的同事一起参与。

课程费用:小组形式799$/人;个人形式999$/人

五、运用新技术,提高教学质量1:运用技术来支持学生的理解

在本课程中,学员将学习如何使用为理解的教学模式,在课程设计、评估和技术运用等过程中,把重心放在提高学生的参与学习结果上。

课程费用:小组形式449$/人;个人形式599$/人

六、运用新技术,提高教学质量2:运用技术进行理解教学的实际应用

本课程帮助学员进一步探索在进行理解教学过程中所遇到的实际挑战和难题,学员将设计评估工具,改善技术应用方案,评估自己设计教案在教学中的实际效果。

课程费用:小组形式449$/人;个人形式599$/人

七、多元教学:有效地教学策略

本课程中,学员将学习确定学生的学习水平,兴趣,多元智能档案,以及学习风格,从而帮助学员使用符合学生特别需求的实用教学策略。

课程费用:小组形式449$/人;个人形式599$/人

八、多元教学:英语作为第二外语的学习

通过本课程,学员将学习使用经研究证实的教学策略,使得教学更适合于不同英语水平的学生。

课程费用:小组形式449$/人;个人形式599$/人

九、多元智能

本课程中,学员将探索并加深对多元智能理论的理解,以及多元智能理论在课程开发、教学和评估方面的应用。

课程费用:小组形式449$/人;个人形式599$/人

十、中学阅读

本课程中,学员将学习如何在实际教学中应用基于研究的阅读理解策略。

课程费用:小组形式449$/人;个人形式599$/人

十一、中学写作

本课程,学员将学习如何把写作作为帮助学生加深和表达对课程理解的工具。

课程费用:小组形式449$/人;个人形式599$/人

十二、教练培训

教练培训课程是WIDE World项目的一门核心课程。在课程中学员将学习如何使用为理解的教学模式来协调网上的讨论,促进网上学习社区的建设。

课程费用:小组形式459$/人;个人形式599$/人

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